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  教师的教育感言一句话 篇一:教师感言一句线、教育,让我们变得更线、如果把课堂比作一盘菜,那么学生是主菜,教师是调味剂。 3、对教师而言,教育不仅是教会而是会教。 4、正因为有可爱的学生才使教师这个职业充满激情! 5、爱心教育重于知识教育。 6、点点滴滴,悠然于心。 7、真正的幸福不在于目标是否最终达到,而在于为达到目标所作的奋斗。 8、学生的事,学生来做。 9、老老实实做人,踏踏实实工作。 10、努力,你就选择了积极的人生,积极充实的生活会使你永葆青春。 11、良好的心态和健全的人格是事业成功的保证。 12、教育的真谛是将知识转化成智慧。 13、生本教育相信生命,生本教育激扬生命。 14、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。 15、尊重孩子的成长,用平和的心态教育孩子心态平和。 16、放手让学生去做吧!相信他们会比我想象中出色。 17、欣赏孩子艺术作品前,你首先要欣赏孩子。 18、让孩子享受童年,快乐成长。 19、习惯教育就是素质教育的根本。 20、离学生近一点,和学生亲一点,让学生快乐一点。 21、以学定教是活的灵魂。教师感言一句线、让学生做一些,让学生说一些,让学生想一些。 23、多给学生自由发挥的空间,你会发现他们更多的亮点。 24、在教育中,我们必须一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童。 25、接近自然,放飞孩子的天性。 26、大雁高飞,不是为了炫耀翅膀;教师育人,不是为了鲜花掌声。 27、生本课堂应该是授之以“渔”,而不仅仅是授之以“鱼”。 28、开放的心态,进取的精神,务实的作风“应是新金中人的最好诠释。 29、以校为荣,树立踏实进取作风;爱校如家,发扬爱岗敬业精神。 30、尊重孩子从细节入手。教师感言一句线、生活是知识的源泉,知识是生活的明灯。 32、超越经验,挑战自我,金中人撑起金山教育的蓝天。 33、用我的爱来熄灭你心中的怨。 34、课堂教学,老师与学生的感觉,要像自己穿着的鞋那样舒服。 35、课堂,让孩子的心灵在智慧的田野上放飞。 36、关爱每一位学生是身在博爱之都的老师应有的风范。 37、对学生的爱是一切教育的基石。 38、直面挑战,托起金中明天的太阳。 39、学生是朵朵盛开的花朵,教师是片片衬托的绿叶。 40、课堂不是给予,而是唤醒。 41、知识的殿堂,技艺的舞台,事业的天地,文明的家园。 42、教育人——肩负时代的辉煌。 43、你的脾气决定着你对学生的态度。 44、千教万教,教人求真;千学万学,学做线、生本,让课堂走向透辟与高级,让学生走向纯洁与卓越。 46、教育的成败在于能否使受教育者成为教育者。 47、儿童有本能,关键在于如何激发,”教育的真正主体—生命自身“。 48、学生为本,学生为主。 49、有些时候,在改变之前先适应会更有效。 50、教学中生成的鲜活案例往往出现在你的教学设计之外。 51、生本课堂体现了学生作为主体,教师作为引导者的课程标准思想。 52、传承华夏人文脉络,塑造金中精神。 53、金山中学,金子般的光耀夺目;金中人心,金子般的灿明闪亮。 54、以学生为本,让自己站的更高。 55、教育的目的,使每一位学生成人成才。 56、不取亦取,虽师勿师。教师感言一句线、生本课堂,老师当一回学生,学生当一回老师,非一般的感觉。 58、立足本职,心系金中,努力工作,再创辉煌。 59、学生不仅仅是教育对象,更是教育的动力资源、能量之库、成功之本。 60、宁改变自己的习惯,不改变学生的个性。 61、勤奋+协作=成功。 62、生者,师之乐源也。 63、爱拼才会赢,有志事竟成。 64、教师可以给学生爱,却不可以给他们思想,因为他们有自己的思想。 65、每个孩子都是一个潜在的天才,拥有一颗孩子般的心。 66、会做人,做个真人;会学习,学会创新;会生活,活出精彩。 67、让学习成为一件快乐的事,是一件自然而理所应当的事。 68、选择了教育就是选择了清贫,选择了教育就是选择了奉献。 69、当学生喜欢老师,想着老师上的课,我想就是最基本的生本了。 70、努力与成功虽不成正比,但一定成反比! 71、追求无限,快乐无限。 72、绵绵的爱意像涓涓的溪水,缓缓地流进孩子的心里。 73、以德促”三会“,以质求发展。 74、教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。 75、我的生本感悟语是:教育走向生本,教育原于生活。 76、我愿坚守着这块贫瘠的沃土,因为她使我的心灵富足。 77、汗水铸就品牌。 78、生本课堂,以生为本,学生的自主能力线、今天艰苦创业,明天迎接辉煌。 80、播撒智慧的种子,放飞明天的希望。 篇二:班主任感悟 一句话 班主任感悟一句话 不因亲疏、不因丑美、不因成绩的优劣...只求一个“真”字。 诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人上多一点博爱之心。 教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料 “要小心的像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。”对待后进生不可疏忽大意。 要用爱心为后进生撑起一片天空。 请耐心等待一会,花儿就要开了。——教师要学会倾听。 言传身教,为人师表是做好班级工作的保证。 事业心责任心爱心是做好班主任工作的内在动力。 管理一个班级是一项塑造灵魂的系统工程,必须讲究艺术,注意方法。 理解学生是教育的前提,尊重学生则是教育获得成功的基础。 ? 当个好班主任,心态积极是最关键的 ? 用爱心当太阳,用汗水当雨水,用唠叨去耕耘,细心呵护,幼苗一定会长成参天大树,这是班主任工作的乐趣。 ? 班主任在学生面前是一面镜子、一本书,要规范学生的行为,首先规范自己的行为。 ? 用一颗宽容、博爱的心去对待学生的缺点。 ? 为了学生的一切,一切为了学生。 ? 在工作中要善于发现快乐,少一点挑剔,多一点欣赏。 ? 班主任的责任就是要用爱心去发掘出学生言行中的闪光点,让学生在教师的种种善意的期待和爱中,增强自信并走向成功。 ?“海纳百川,有容乃大”,要学会宽容,天宽容了云雾,于是拥有了神采。 ? 人是要有精神支柱的,有精神才会有情趣,才会热爱生活。 ? 保持一种良好的心态,它会使你的人生变得更加丰富多采;保持一种良好的心态,它会使你战胜心灵中那个貌似强大的敌人;保持一种良好的心态,它会使你寻找到解决问题的最佳方法。 爱是一种尊重,爱是一种鼓励,爱更是一种触及灵魂的教育过程。 好的习惯是个人成功的必备条件之一,培养学生有一个良好的严谨的学习生活习惯很重要。 要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。 古人说:凡事预则立,不预则废。预演越充分,成功的可能性就越大 “人人有事干,事事有人干,时时有事干,事事有时干”。让学生大有作为,从而实现老师的“无为”。 改变一个人,就是从一个个小小的事情开始 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声” 班主任在工作中要以严格的自我要求、严谨的自我言行,来达到提高教育效果的目的 班级就像大海里航行的一艘船,班主任就是这船上的舵手,是全班学生的灵魂。 赏识为基础,尊重出自爱,聆听有耐心,宽容为雨露,才会赢得学生的尊重与亲睐。 像慈母一样爱学生,使学生有信任感;像严父般爱学生,使学生有敬畏感;像朋友一样关心学生,使学生有亲近感。 1、教师的一双眼睛看不住孩子们的几十双眼睛,但教师的一颗心可以栓住几十颗孩子的心。 2、班主任,不仅是班上一盏明亮的灯,更是冬天里激情燃烧的一把火!。 3、班主任对待学生要像亲娘一样关心,像后娘一样狠心,像干娘一样热心,像丈母娘一样偏心。 4、放弃一个孩子,就等于向社会投放一颗定时炸弹;放弃一个孩子,就等于给家庭制造一个悲剧! 5、不要把孩子犯错看得太严重,有时他(她)这样做只是为了引起你的注意; 6、脑里接受的信息量越多,思索的路子也就越宽 7一种观点的形成只囿于个人经验,是有局限性的,因此博览十分重要; 8、你在学习,不能说明你不是落伍者,你在学什么,才是衡量你是否落伍的标志; 9“腹有诗书气自华”,做班主任的,无论是为人为己,都要读些书才好; 10、淡泊些,再淡泊些,便会没有烦恼。 11、人心是虚空的,给他爱,他便美好;给他恨,他便丑恶。孩子的心灵多是美好的,因为他在爱的氛围中。 12、飘得太高不好,还是剪一段地平线,作我们的起跑线、我们要学会不轻易生气,并且宽容地对待孩子们“可爱的缺点”; 14、和孩子们交流,您不妨:身体低一点,声音小一点,距离近一点,道理浅一点; 15、教师应该是语言的巨人,更要是行动的巨人; 16、做班主任,竟让我平添了几分母性的柔美和细腻,这是一种很好的感觉; 17、批评、惩罚是一种负面强化,我们应该慎用; 18、班主任的语言文明程度直接影响教育的效果; 19、如果我们的孩子说大人话办大人事,那么我们的教育是失败的; 20、要教我们的孩子学会感激,因为不懂得感激的人都在监狱里; 21、班主任在给学生下达一条禁令时,要相应地提出十条鼓励措施; 22、和孩子们交流时,要与他们保持同等的高度; 23、爱打架孩子,多半是因为肌肤饥渴,班主任要多给他们爱抚。爱心 24、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人,还在于培养天天有进步的人。 25、成就最大的人与成就最小的人之间,最明显的差异并不在于智力水平的高低,而在于他 们是否有进取心、自信心,是否有坚强的意志和性格,这些就是我们班主任工作的目标。 26、让学生“会学”、“会求知”、“会探索”、“会思考”、“会辨别”,培养他们终身学习的能力和信息加工的能力,这才是教育者的职责。 27、学生是愿意接受老师正确的批评的,所不能接受的往往是老师批评的方式。 28、在班级工作中,不要老阴着脸,人为地制造紧张气氛,不要吝啬你的“小凳子”,你坐,让学生也坐。 29、粗暴的教育培养出毫无耐心的学生,训斥命令的教育培养出唯命是从的学生,而民主的 教育方法则培养出思想有见地的学生。 30、学生是活的,老师的教育方法也应该是活的;学生是千差万别的,老师的教育方法也应 该是多种多样的。 31、教师批评学生是为了帮助和教育学生改正错误和缺点,同时也是为了把他们身上的各种 优点和长处发挥出来,调动他们的积极因素 32、把学生当成朋友,你正走向成功;和学生成为朋友时,你已成功了一半;和学生成为知 心朋友时,你才取得了线、每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠,每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍 珠发光的人。 34、班主任——桑供春蚕,花引蜜蜂。 35、还学生提问的权力,让学生赶问、善问;还学生课堂的主体地位,让学生成为课堂真正 的主角;还学生活动的时间和空间,让学生的个性得到张扬;还学生想象的自由,让他 们在自己的思绪世界遨游。 36、学生思想、行为上的偏差,如同倾泻的洪水,堵塞之法只会使其更加泛滥,只有正确疏 导,才能纠正偏差。 37、让学生在和谐、快乐的氛围中生活,就好比放鱼儿回到清澈的湖水里,放小鸟回到茂密 的森林中。 38、要把学生当成学习的主人、生活的主人、教室的主人、饭堂的主人,明确每个主人的职 责,培养其责任感与自觉性,戒除其依赖性。 39、班主任除传授给学生知识外,还有更重要的任务——育人。引导教育学生崇尚真善美, 摒弃假恶丑,使他们拥有健全的人格。 40、把学生当作自己孩子一样看待、教育、关心;把学生当作自己的朋友一样交流、沟通、 分享成功的快乐。 41、 42、学生做错了事,与其批评、责备,不如让他重做,这不仅能培养他的自信心,更能培养 其责任感。 43、班主任工作平淡的如同一首波澜不惊的夜曲;琐碎的如同秋天绵绵不绝的细雨;纯洁的 如同天边那抹洁白无瑕的云朵;快乐的如同得到珍馐的孩子。 44、老师除了教育学生外,还要接受学生的模仿。 45、教师要尊重和珍视孩子那颗纯真稚嫩的心,不让他们心底里那份美好的愿望泯灭,让他 们的星空蔚蓝起来,让心灵充满阳光。 46、如果我们能够触摸孩子的心灵,蹲下来看儿童的世界,就会体会到孩子的需求。 47、对于娇生惯养、为所欲为的孩子,除了用“严厉”这把剪刀剪去其缺点外,似乎还应该 多一份宽容。 48、学会鼓励学生并不难,关键是你有没有这种意识,能不能认识它的重要性。 49、学生犯了错误,要给他一个反省的过程。只有他自己首先从思想上认识了错误,老师再 去批评,他才能够接受,否则达不到教育目的。 50、没有爱,便没有教育。我们要用无私爱心为学生们编织五彩的梦想,铺设人生的道路,用爱心的钥匙打开所有心结的大门。 51、一个能让学生产生敬畏而无法让学生喜爱的老师,也许能获得各种外在的荣誉,但最终 将无法赢得学生“心的点头”。 52、宽容是一种智慧,一种美德,一种修养,又是一种教育方式,教师以宽容之心对待学生,也会把这种智慧和美德潜移默化到学生身上。 53、教师脸上的微笑是最直接的,也是最简单的一座沟通师生心灵的桥梁。 54、只要我们以诚相待,以爱相拥,就会在我们与学生之间架起一座心与心相通的桥梁。 55、对于学生的不良行为,只有感化,才能转化。 56、班主任工作是一种服务,服务的对象就是学生,你的服务要让学生和家长满意。如果你 有这种理念并做到了这一点,相信你一定是一位优秀的班主任。 57、教师往往把学生的不足点看得过多,而家长却往往把自己子女的优点看得过多。教育者 若能全面、客观地看孩子,教育效果可能会更佳。 58、班主任工作应该是从大处着想,小处着眼,注重细节,全心投入,深入学生,了解学生, 走进学生,走进学生的心里。 59、班主任只有靠人格魅力发出诚信之光,靠学识水平普洒智慧之光,靠哲理语言传播艺术 之光。 60、班主任应该根据不同学生的特点,给学生一个展示自己才华的舞台和空间,并为他们提 供一个宽松的环境,用热情和希望点燃他们寻求进步的强大内驱力。 61、点亮一盏灯,照亮别人,同时也照亮自己。教师在激励学生的过程中,也不断受到自我 激励;在净化学生心灵的过程中,自己的心灵也在不断地受到净化。 62、教育是以阳光召唤阳光,以高尚激活的事业。作为教育者,应尽自己的全力去尊重、体 谅和爱护每一个学生,尤其是那些被遗忘、被“损害”的学生,使得他们能够在爱的阳 光下健康成长。 63、教师要敢于在学生面前表达自己真实的情感,展现有血有肉的教师形象。只有真实的、 有人情味的教师才能真正成为学生的朋友,才能与学生建立平等而线、平庸的教师用嘴说话,优秀的教师用心说话;嘴说的话作用于耳,心说的话作用于心; 作用于心的话才能线、作为一名教师,应经常让学生感受到你的信任,让他们看到你期待的眼神,听到你鼓励 的话语。这种信任、期待和鼓励,像一盏导航灯,为孩子们指引前进的方向。 66、一位作家说,班主任大概是世界上权力最小的主任。但是,我想他忘了补充一句:班主 任也是世界上责任最好的主任—塑造人的灵魂。 67、不是聪明的学生应受赏识的激励,而是赏识激励会使孩子更聪明。 68、对于犯了错误的学生,告诉他(她)错在哪里是第一层次的教育:启发他知道自己错在 哪是第二层次的教育:唤醒他知错的良知和改错的行为才是更高层次的教育。 69、好的教师,总是少记住学生的不足,多记住学生的进步。 70、班主任要不段的充实、发展自己,向最乐于接受新事物的学生学习,善于通过与学生的 交流获得新的思考,一旦我们与学生没有了“共同语言”那我们线、班主任的工作应时时处处体现它的新颖性、艺术性、灵活性。 72、要成为出色的教师,首先必须蹲下来,找到当孩子的感觉,去体会孩子的喜怒哀乐,做 孩子们的好伙伴。 73、我们教育学生时,如果能来点幽默的话,会让学生在轻松活泼的气氛中,不知不觉地得 到启示。老舍说过:“幽默者的心是热的。”让我们用火热的心,换取学生发自内心的笑 吧! 74、班主任要“五有”:脸上有微笑,眼中有关爱,口中有文明脑中有创新,心中有 蓝图。 75、在日常的教育教学和班级管理工作中,我从来都不会告诉我的学生不要去做什么,相反, 我只会告诉他们应该去做什么。作为班主任,我们应该充分相信他们的能力和肯定他们 的做法。 76、只要遵循“以人为本”的教育思想,善于使用“赏识教育”,就会使每个学生在人生的 航程里乘风破浪,产生不竭的动力。 77、人生是一次没有回程票的旅程,许多机会错过了就永远不会再有。班主任老师应是学生 人生旅程中的指南针、路标、向导,引导学生踏上正确的人生旅程。 78、如果教师在承担班主任工作上功力性较重,在独立人格上就逊人一筹,挖掘不出自身创 造性的一面,更谈不上自身的持续发展。 79、如果把班级比作容器的话,那么学生就像水,在不同的容器里会被塑造成不同的模样。 因此,每位班主任老师在头脑中既要有一个大容器——培养学生的共性,更要有几十个 不同的小容器——塑造鲜活的个性。 80、育人的前提是尊重人,学生首先是一个有独立人格的人,然后才是一个受教育者。 81、学生的“行”与“不行”,老师起着关键的作用。老师的伟大之处就在于,从“不行” 中发现“行”,帮助孩子找回自我,发现自己最行、最值得骄傲和与众不同的长处。 82、在班会上,班主任的自我批评同批评学生一样重要,有时会赢得学生更多的感情与信任。 83、面队荒荒的土地,农民可以通过播种庄稼使杂草无处生根,从而把荒地变成肥沃的粮田; 面对品行有过失的儿童,教师可以通过培养优点使缺点无处藏身,从而使他们成长为具 有高尚品行的人。 84、教育必须放眼孩子一生的发展。每个孩子发展的起点不同、发展的优势不同,教育者应 该顺应孩子的个性,充分挖掘学生自身的潜能与特长,让每个孩子都成才。 85、爱是最特殊的教育方式,它能滋润学生干涸的心田,振动学生灵魂深处的心弦,只要能 多给学生一点点的爱,他们就可以回报你满满的爱! 86、一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条;而一百位优秀的班主任, 其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生。 87、建议你从任教第一天起,就要记教育日记,写教育随笔,它的价值会与日俱增。不想当 元帅的士兵不是好士兵,不想当教育家的教师不是好教师。 88、对学生的宽容,加上恰到好处的点拨,就能赢得学生双倍的尊重。 89、我们要用发现的眼睛,去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话,生活中一点好 的表现,也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道,然而,每一次真诚的表扬,都会 给他们一份自尊和自信。 90、每个人都有要求进步的愿望,每个人都有丰富的潜能,每个人都有自己的智能优势。多 增加几把评价的尺子就会有更多的学生因受到鼓励而走向自信,走向成功。 91、有承诺就要有兑现,有班规就要执行,有布置就要有检查。班级管理要有诚信。 92、一个班级能否“活”起来,首先要看班主任是否做好了表率,“活”起来了没有。班主 任的“活”才能带动整个班“活”起来。 篇三:教师获奖感言一句话 获奖感言 今天能站在这样光辉耀眼的舞台上,我非常的激动,也非常的感谢!纵然心中有万语千言,只能化作一句话:感谢领导给我一个展示的平台,感谢领导对我的信任支持和鼓励,感谢全体教师对我的全力支持与热心的帮助!人们常说一粒种子,只有深深植根于沃土,才能生机无限,而一名员工只有置身拼搏的氛围,才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的韶华之年,来到可幻这片沃土,在他的培养造就下,在领导的信任和帮助下,小小的我才得以成长,我人生的画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。非常感谢各位老师,正是由于大家的集体努力,才会有个人的一点点成绩。既然选择了教育,就“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信终有一天,我将“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”朋友们!让我们一起手拉着手,肩并着肩,锐意进取,攻坚克难,为我们的学校创造出更加辉煌灿烂的明天而努力奋斗! 最后还要感谢我可爱的学生们。我们清醒的认识到正是这些可爱的学生促进了我们青年教师快速成长。在平时的课堂教学上,他们强烈的求知欲、敏捷的思维、刨根问底的执着,让我不敢有丝毫的怠慢,俗语说:要给学生一滴水,教师要拥有一桶水。为了保证我这桶水时刻丰盈,我利用一切的机会不断地汲取营养,提升自己,充实自己,让自己时刻都能自信的站在学生的面前,与学生一起成长,让我享受着教育的快乐与幸福! 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级 着力提高经济发展的质量和效益 同志们: 刚才,书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述,特别就如何结合县情实际,围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求,相信大家通过深入学习领会和研讨,必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题,统一思想认识,凝聚改革发展合力,为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上,刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习,我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实,在经济社会发展中如何体现?对这样一个重大课题,大家都需要学习思考,在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排,我就围绕创新发展这一主题,结合工作实践和近期的学习体会,从为什么要创新?怎么样创新?如何认识和实施“双创”行动?谈些思考和认识,供大家探讨,不妥之处,请予指正。 第一个问题:为什么要创新? 习总书记指出:创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”,并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念,摆在国家发展全局的核心位置,这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括,更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调,推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标,“核心在创新,抓住了创新,就抓住了牵动经济社会发展全局的牛鼻子”。可以说,推动创新发展是当前我国经济发展的动力、结构转换所需,也是实现数量型发展向质量型发展转变的必然要求。我国既面临难得的历史机遇,也面临与发达国家差距拉大的风险,只有努力在创新发展上实现新突破,才能跟上世界发展大势,把握发展主动权。 从国际竞争发展的大趋势来看:创新发展既是国家兴衰的经验所得,也是国际竞争的大势所趋。工业化以来的发展历程表明,越是创新活跃的地方,就越容易形成产业革命的广阔舞台。近代以来,世界经历了数次科技革命,英国抓住第一次科技革命机遇,成为世界霸主;德国抓住第二次科技革命机遇,赶超英国;美国是电力革命的赶超者和信息技术革命的引领者,这使它成为百余年来的世界第一强国。世界的科技中心和工业重心从英国转到德国、再到美国,表面上是地理位置的更替,实质上是创新能力强弱的转换。而明清时期的中国由全球经济规模最大的国家日渐落伍于世界先进国家,其中一个重要原因就是与科技革命失之交臂。当前,新一轮科技革命和产业变革蓄势待发,创新已经成为大国竞争的新赛场,谁下好创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得主动。目前,世界各大国都在积极强化创新部署,如美国提出再工业化战略、德国提出工业4.0战略、日本强调“独创力关系到国家兴亡”、英国强调“人民的想象力是国家的最大资源”。 从我国经济发展进入新常态的大背景下来看:习总书记在阐述新常态时,强调指出我国经济的三个不同于过去30年的特征:一是从高速增长转为中高速增长;二是经济结构不断优化升级,第三产业消费需求逐步成为主体;三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。新常态之“新”,意味着不同以往;新常态之“常”,意味着相对稳定,主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐。改革开放以来,我国经济实现了长达34年平均9.8%的高速增长,这在世界经济史上是绝无仅有的。过去近40年,中国的经济增长是建立在三大基础之上的:资源消耗、人口红利和由此形成的出口优势。但是现在经过这么多年的发展,支撑经济发展的要素发生了显著的变化,过去的这种发展模式既然难以为继,就必须转到创新驱动上来。首先,资源消耗已经难以为继。我国过去30多年的高速发展,获得了经济增长的大幅度上升,成长为全球第二大经济体。但是与此同时,也消耗了大量的自然资源,过度开发自然资源导致资源严重短缺,同时粗放式的经营导致的环境问题也非常严重。从资源禀赋来看,我国的石油只占全球储量的1.1%,按照目前的开发量,只能再开发不到12年,(2014年(本文来自大秘书网),我们消耗了5.2亿吨石油,进口3.09亿吨,占60%;天然气占全球储量的1.8%,去年使用1855亿立方,进口了510亿立方,进口量占28%。即便是储量最丰富的煤炭,也进口了2.9亿吨。如果说中国未来达到美国的人均资源消耗量,对全世界的影响都是灾难性的。因为我们去年的人均石油消耗0.38吨,美国是2.59吨,如果我们20年以后达到2.59吨,中国就要消耗35亿吨石油,占目前全世界石油产量的84%)其次,粗放式发展导致的环境问题非常突出。这些年来,我国的经济是发展了,但我们单位GDP的能耗是国际平均水平的6倍;钢材的消耗我们每万人是1.7万吨,是世界平均水平的3.7倍;水资源我们每万人是4600立方,是国际水平的3.6倍。大量的能源消耗,造成了严重的环境问题。现在中国从空气质量看,11%的国土面积,特别是大中城市都被雾霾所笼罩,中国的300多个被检测的城市里达标的只有1-2%,空气质量已经非常严重;从水资源看,长江、黄河、松花江、淮河、海河等七大流域的水质不能直接使用的已占到20%;从土壤看,重金属污染和严重污染的土地1.5亿亩。所以说,水、空气、土壤造成的环境污染和破坏是非常严重的。再次,人口红利和由此形成的出口优势都在减弱。目前,阿迪达斯等品牌在中国的代工工厂3000元/月还招不到工人,但在柬埔寨只有800元/月、印尼只有600元/月,劳动力价格优势使许多工厂向东南亚迁移。在经济学上有一个“路易斯拐点”,美国经济学家路易斯在研究了拉美国家工业化进程后得出一个结论:一些落后的国家在工业化初期依靠廉价的资源和劳动力使工业获得迅速发展,但到了一定的时间节点,如果此优势消失,又没有新的优势形成,就会发生经济衰退,甚至引发社会动乱,这就是“路易斯拐点”。中国会不会也有这样一个拐点,在这个拐点上用新的优势来替代旧的优势,从现实的途径看,就是要依靠创新驱动。只有坚持创新发展,才能推动发展方式从要素驱动转向创新驱动、从依赖规模扩张转向提高质量效益,为经济保持中高速增长、产业迈向中高端水平提供坚实支撑和强劲动力。 从我县实现转方式、调结构、惠民生的突破口来看。王三运书记指出:过去长期不重视创新、不倾力抓创新,已经给我们带来深刻的教训。由于缺少技术创新支撑,我们的产业一直处于价值链中低端,市场竞争力和抵御风险能力一直处于弱势地位,全国经济打个喷嚏,我们的产业和企业就会感冒,甚至长时间在低谷运行。因此,践行创新发展理念对于我县经济社会发展来讲也势在必行。 一是在转变农业发展方式上,迫切需要依靠创新实现新突破。近年来,全县大力实施“1151”产业富民增收工程,建成了一批农业科技示范园区,全县发展高效蔬菜、名优果品、现代制种、特色中药材等优势产业近20万亩,农民收入来自高效设施农牧业的比重达到60%以上。但农产品价格“天花板”封顶和成本“地板”抬升的双重挤压效应日益凸显,农业科技发展不足,提高种养品质、推进规模经营、发展精深加工还有很大空间,农产品生产供给与市场竞争的质量型、差异化要求还有较大差距,远不能满足消费者更加注重品质和个性化的要求,必须下大力气,依靠科技创新找到绿色、高效、节约和高附加值的发展路径。 二是在推动工业转型升级上,迫切需要通过创新实现新突破。近年来,我县大力实施工业强县战略,深入开展招商引资行动,着力打造工业发展平台,规模工业总量上保持了较快增长。但随着国家压缩投资规模,全面化解过剩产能,导致原材料工业产品价格持续下跌,要素成本优势不断被挤压,大部分矿产品生产企业经营效益持续下降,特别是去年以来全县179家工业企业,仅有126户企业维持生产,53家企业处于关停状态,规模以上工业增加值连续9个月负增长。造成这种局面的主要原因,是我们缺乏对企业科技创新的有效引导和对高耗能、高排放、重污染等生产方式的有力制约;部分企业习惯于依赖资源优势、劳动力低成本优势,习惯于依靠投资扩张规模、走简单扩大再生产的路子,对市场需求缺乏深入研究和长远眼光,创新技术、研发新产品的动力不足,难以形成持久的市场竞争优势。改变这一状况,必须依靠科技创新走循环经济发展的路子,拉长延伸产业链条,提高产品附加值,使初级产品不断向中高端产品迈进。 三是在推动现代服务业发展、催生新业态新商业模式上,迫切需要通过创新实现新突破。传统服务业占比较大,现代服务发展缓慢,没有取得大的突破,特别是服务创新创业的载体建设滞后。当前,以信息技术为主的新一轮科技革命为新型服务业发展提供了原动力,特别是“互联网+”与旅游、商贸、物流、健康、教育、文化、金融等服务业深度融合,催生了一批新业态、新商业模式,但恰恰我们在主动适应新发展、开拓服务新领域、开创服务新模式方面下功夫不够。我们必须依靠创新驱动抢抓发展机遇,运用“互联网+”优化生产要素和资源配置,推动现代服务业健康快速发展。 四是在保障和改善民生、推动共享发展上,迫切需要通过创新实现新突破。“十二五”期间,我县累计投入近44亿元用于社会事业发展和民生保障,占财政总支出的80%以上,累计新增就业16984人,城乡居民收入连续5年保持两位数增长。在经济发展的新常态下,必须正确、妥善处理好发展速度放缓与扩大就业渠道的关系。一方面是要通过破除体制机制障碍、转变政府职能,发挥市场在资源配置中的决定性作用,最大限度的激发社会创造活力,实现大众创业。另一方面,是要通过创新生产方式、创新社会管理、创新公共服务、创新人居环境、弘扬创新文化,等等,进一步加大民生领域的财政投入力度,继续办好确定的民生工程和民生实事,进一步解决群众致富方面扶持资金不足、医疗卫生水平不高、基础教育方面资源配置不均、社会救助方面体系建设滞后等普遍性问题。要进一步理顺政府与市场的关系,该放的放到位,该管的管到位,特别是事关群众生命财产安全的安全生产、食品安全等重点领域,要做到让群众生产放心、生活安心。 第二个问题:怎么样创新? 习总书记指出,抓创新就是抓发展,谋创新就是谋未来。近几年的实践证明,越早抓创新发展的地方和企业,发展动力转换得越快、发展的活力越强,适应把握引领新常态的能力和水平就越高一些。“十三五”时期,我县能不能实现变中求新、新中求进、进中突破,不断提升经济发展的质量和效益,关键是在省市各地竞相转换发展动力的形势下,我们能否结合县情贯彻落实好中央精神,在培育发展新动力、拓展发展新空间、构建产业新体系和发展新体制上取得突破。这对我们各级各部门把握战略机遇、组织和推动经济社会科学发展的能力都是一次严峻考验。当前,重点要解决好这么几个问题。 第一,要用好理论创新这一重要法宝,全面树立创新发展的社会理念。创新是当今社会的时代主题,但创新不是“高、大、上”,不单纯是一个科技创新问题,离我们并不遥远,它存在于我们经济社会发展的方方面面,大到国家战略,小到工作方式方法。一切能提高生产效率、工作效率和发展质量效益的新理念、新思维、新办法都是创新,一切新技术的出现和运用、新产品的孕育和使用、新产业组织形式和流通方式的诞生、新消费方式模式的推进、新管理运营机制的探索和形XX是创新,我们金塔的创新步伐也从来没有停止过。理论创新是各类创新活动的思想灵魂和方法来源,是建立新思想、创新新理论、指导新创新的法宝。可以说,实施创新发展,既是个思想认识问题,也是个方法问题,但首先是思想认识问题,认识上不到位,行动上就不坚决,关键是要打破创新的神秘感,打开思想的“总阀门”。必须看到,当前各层面、各领域对实施创新发展重要性的认识还严重不足,有些方面我们甚至还存在知识和认识盲区,传统发展方式的路径依赖和思想惰性依然根深蒂固。互联网、移动互联网、物联网、大数据、云计算及“互联网+”等,大多是被动接受;大众创业、万众创新的理念远未深入人心,一些基本理念尚在普及或起始阶段,全社会的创新活力、创造潜力远未激发出来。随着经济发展进入新常态,传统产业供给能力大幅超出需求,资源环境约束日益趋紧,过去推动经济发展的路越来越难走,甚至已经到了不能走下去的地步。这就是进入现阶段以后,如果还延续原来的惯有的做法,或者依靠惯性来发展,不能把十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,牢固树立在我们发展的核心当中,必然会影响阻碍经济社会发展。这种新的发展形势和发展阶段的变化,要求我们从思想上务必彻底摆脱对原有发展路径的依赖,牢固树立慢不得的紧迫感、坐不住的使命感、等不起的危机感,坚决摒弃那些不适应、不适合甚至违背创新发展的思路、观念和做法,用创新发展的理念解决发展问题、挖掘发展潜力,以敢为人先的锐气培植发展优势、打开发展局面。全县各级领导干部特别是各乡镇、县直各部门主要负责同志,一定要深刻认识到目前即是发展动力转换的节点,也是我们思维转换的节点,有强化坚持创新发展的思想自觉,就会更自觉地按照创新发展的理念,谋划我们推动工作的思路、办法、举措,推动全县经济社会发展各项任务的落实。 第二,要突出科技创新这一核心战略,着力提升支撑发展的竞争优势。深入实施创新驱动发展战略是中央从适应把握引领新常态确定的核心战略,也是今后一个时期经济提质增效、持续健康发展的重要依托和动力源泉,必须摆在重要位置加以推进。党的十八大强调,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在发展全局的核心位置。当前及今后一个时期,我们要深入实施创新驱动战略,着力提高自主创新能力,加快推进科技成果转化运用,切实增强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,为经济社会转型跨越发展提供有力支撑。 一要突出企业在科技创新中的主体作用。我们现在所接触到的大型企业,有相当一部分都是在当年乡镇企业的基础上,通过不断的研发创新,一步步成长为世界500强,国内500强和民营500强。目前,我县的企业普遍存在创新视野不宽、创新意愿不强、研发投入不足、创新活力和动力不够的问题,全县规模以上工业企业中开展研发活动的不到20%,有研发机构的仅有3家,规模以上企业科研投入仅占主营业务收入0.8%,大多数企业没有自主知识产权的产品和技术,企业自主创新能力不足,以企业为主体的创新体系远未建立。因此,要加快建立企业主导的产业技术创新机制,引导企业成为自主创新的主体和源泉,让规模以上企业成为集成创新的主要力量,摆脱产品科技含量不高的被动局面,努力实现从“制造”到“创造”的转变。要支持企业和广大生产经营者强化创新意识,瞄准产业技术的高端,找差距、定目标、寻路径,在工艺设计、产品开发、质量管理等方面向先进水平看齐,培育一批创新能力强、在全市乃至全省同行业中具有一定竞争优势的企业。 二要发挥科技成果在创新中的引领作用。科技成果只有通过转化应用,才能体现它的生产力作用。要支持企业开展产学研合作,联合省内外高校、科研院所共建研发中心,建立技术依托,通过引进、消化、吸收、再创新,提高企业创新能力。要加强知识产权保护,大力推进专利品牌战略,充分利用财政、税收政策引导企业对已经形成的品牌进行价值提升,对有升值潜力的新产品进行系统培育,有针对性地进行核心技术攻关,培育一批具有明显市场竞争优势和自主知识产权的产品。 三要注重人才在科技创新中的骨干作用。创新归根到底是人才创新,创新驱动归根到底是人才驱动。要注重人才引进和培养,紧紧围绕新能源、高载能、文化旅游等主导优势和特色新兴产业吸引人才,借助“它山之石”为经济社会发展搞好服务。要依托职业技术学校,采取校企合作、订单培养、委托培养等方式,加快促进新能源、现代服务业等领域科技人才本土化。要优化人才发展环境,在待遇落实、住房保障、医疗社保等方面给予优惠,努力优化留住人才的良好环境。要加大对本土科技人才的选拔和使用力度,对企业产品研发、自主品牌创新、基层农林水牧等专业技术人员在职称晋升上给予重点倾斜,让优秀人才人尽其才。 第三,要突出产业创新这一工作重点,不断夯实小康社会的发展基础。“十三五”时期是我县推动经济提质增效升级的关键时期。面对经济发展新常态,我们只有立足县情,坚持工业强县、产业兴县,统筹推进扩规模、调结构、提质量、增效益,才能使现代农业发展实现突破、工业转型升级、现代服务业实现优质高效发展。 就农业而言,目前,我县现代农业现代化进程还处在初级阶段,农产品品牌化发展步伐还不能很好地适应市场需求和农民增收需要,农业现代化之路依然任重道远。要改变这种现状,推进农业现代化,关键要通过改革创新解决好新型农业经营主体的健康发展问题,培养新型职业农民,推进多种形式适度规模经营。要大力推进“1555”行动计划,深入实施“1151”产业富民增收工程,下大力气淘汰低效田,做大做强高效瓜菜、特色林果、草畜产业、现代制种、特色中药材等优势产业。加快转变农业发展方式,围绕“五大产业基地”建设,加大农产品精深加工、冷链物流、专业市场等新型经营主体的培育力度。加大科技兴农力度,提高农业物质装备和技术水平。着力加强农业供给侧结构性改革,提高农业供给体系质量和效率,使农产品不仅供给数量充足,而且品种和质量符合消费者需求,真正形成结构合理、保障有力的农产品有效供给,使现代农业发展的路子越走越宽。 就工业而言,当前,我县还处于工业化的初始化阶段,不能走以前的工业发展的老路,必须远近结合,在保持较快增长速度的同时,更加注重提高发展的质量和效益,切实将工业发展的理念转到高起点、高技术含量、高眼界、科学布局、资源循环利用的方向上来,把更多的力气放在延伸产业链、增加科技含量、培育大税源上来。既要有针对性地解决当前问题,更要为长远发展打基础,努力打造工业经济“升级版”。这里需要明确的是,尽管我们需要企业来推动县域经济发展,但我们不能认为捡到篮子里的都是菜,一定要择优引商,无论作为政府,还是作为企业,如果都是按低起点来进入到工业化发展中来,那么将来的后患无穷,政府的负担,产业淘汰的负担,职工安置的负担会非常重。新常态下的工业发展就是要走好绿色、低碳、循环发展的路子,我县的新能源产业和循环经济产业正迎合了这样的特征和要求。要紧盯新能源、建材、矿产品加工、化工、机械制造、农产品精深加工等六大产业发展,紧密结合“中国制造2025”甘肃行动纲要和“互联网+”行动计划,按照“1464”发展思路,深入实施“双千百十”工程,大力推进1.5万吨对硝基苯胺、10万吨萤石精粉生产、专业石材交易市场等项目建设进度,加快推进高载能产业改造升级,促进资源精深加工和深度转化。要紧盯化解过剩产能政策导向,大力推进个转企、小升规、规改股“三转”工作,全力支持宏运矿产、西域阳光、亚泰金属等企业通过股权重组、技术改造等方式,淘汰落后工艺,提升有效产能。要强化规划建设和分工协作,优化产业布局和服务环境,统筹推进工业“一园五区”建设,加快园区总体规划和各专项规划修编,加强基础设施配套,努力把园区建设成为带动全县技术创新的高地、产业聚集的基地和转变发展方式的示范区。 就现代服务业而言,近年来,我们相继实施工商注册登记便利化改革、设立文化、旅游发展专项资金等措施,文化旅游、商务物流、现代服务业等新产业、新商业模式迅速成长,第三产业占全县经济总量的比重逐年加大。面对经济发展新常态,今后我们必须用创新的思维来优化服务业的内部结构,通过创新工作思路、体制机制、投资方式,力促第三产业提质增效。在文化旅游融合上,要继续以华夏文明传承创新区建设为平台,以“大景区”建设为引领,按照“1255”发展思路,加快编制“四湖一溪一渠、四路一区一村”综合提升规划,强化资源整合,加大投入力度,集中力量推进沙漠胡杨林景区民俗风情街、停车场改扩建等基础配套工程,不断提升景区接待能力和服务水平。精心筹办胡杨文化旅游节、“非凡足迹”户外探险等活动,扩大节会赛事平台效应。积极开发胡杨石艺画、根雕、石刻等特色旅游商品,进一步延伸旅游产业链条,增强产业竞争力。在商贸服务业发展上,要立足全县资源禀赋、区位交通、产业体系等实际,大力发展酒航路轴线通道经济,加快推进专业市场、物流园区、嘉美国际酒店等项目建设,积极推进星级宾馆、农家乐晋等升级和商业街区驻商运营工作,着力打造连接酒嘉、辐射周边、服务丝绸之路经济带的大商贸发展格局。在新兴服务业发展上,要紧紧把握云计算、大数据、物联网等发展趋势,运用高新技术和先进理念提升传统服务业,深入推进“互联网+”行动,大力发展现代物流、电子商务、中介咨询等现代服务业,加快服务手段信息化、服务信息网络化、服务管理智能化步伐。 第四,要扭住模式创新这一关键环节,抢抓政策新机遇,培育发展新动力。多年来,以GDP增速为主的绩效考核,促使经济保持高速增长,为今天的发展积累了雄厚实力。但随着经济体量的增加,GDP增长的高速度难以继续维持;资源消耗大、环境污染重的低端制造业所带来的环境压力已到了极限;以房地产业为主的投资拉动也到了难以维系的地步。改变这一状况,当下的出路只有坚持创新发展。在这次省市党政主要领导干部研讨班上,王三运书记指出:当前的政策机遇、市场机遇、平台机遇仍是多重叠加,我们要认真学习研究国家的政策导向,敏锐捕捉机遇,积极催生机遇,务实抢抓用好机遇,努力把我们的优势和潜力发挥出来。近年来,我县在深入研究国家和省市发展取向、调控方向、产业导向的基础上,抢抓政策叠加机遇,谋划争取实施了100万吨焦化煤、5万吨电熔镁砂等一批发展潜力大、带动性强的大项目、好项目。这也说明,能不能以创新思路谋划工作、抢抓机遇,直接决定金塔的发展出路。因此,我们要牢固树立创新发展理念,抢抓国家和省市的利好政策机遇,从自身的产业基础、资源禀赋、区位优势出发,谋划储备一批大项目、好项目,争取把更多的国家政策拿到手,争取更多的直接投资和有效投资。要继续发挥公共基础设施投资对稳增长的关键作用,着力实施好酒额铁路、酒航公路、棚户区改造、330千伏输变电工程、新一轮退耕还林等重大项目,不断夯实发展基础。特别指出的是中核甘肃核技术产业园项目作为国家在战略层面的千亿元大项目,能够落户在金塔,这是一大难得发展机遇。我们如何把握这一千载难逢的机遇,积极配合做好保障服务工作、配套发展相关产业,直接关乎金塔长远发展,全县各级务必认真思考研究、创新方式方法,全力推进落实。核技术产业园自去年启动建设以来,我们按照省市要求,从加强宣传引导、健全工作机制、沟通协作服务项目建设和加大园区基础配套等方面做了大量工作,为项目全面建设奠定了良好的基础。下一步,各级各有关部门要主动作为,强化措施,落实好政企沟通协作、配套产业发展、园区基础配套等各项工作,及时协调解决项目建设中的矛盾和问题,确保项目顺利推进,配套产业及时有效跟进。 第三个问题:如何认识和实施“双创”行动计划? 2015年,李克强总理在政府工作报告中提出:推动大众创业、万众创新,既可以扩大就业、增加居民收入,又有利于促进社会纵向流动和公平正义。“双创”主要是激发全社会的创造活力,无论是创新还是创业,政府的职责是搭平台,搞服务,引领市场前行发展方向。 从大的方面来讲,我国先后有过三次创业高潮,第一次创业高潮出现在农村,主要是通过政府端的制度改革创新,激发了农民创业创新的积极性。具体可分为四个阶段,第一个阶段是解放初期农村广泛开展的土改运动,将没收地主的土地分给无地少地的农民,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制;第二个阶段是上世纪80年代初在广大农村推行的联产承包责任制,这不仅解决了农民的吃穿问题,也为城市发展提供了动能;第三个阶段是上个世纪80年代中期全国大办乡镇企业,家庭作坊通过简单改造直接就办成了企业;第四个阶段就是当前正在兴起的返乡创业潮流。第二次创业高潮是1992年南巡讲话之后,国务院修改和废止了400多份约束经商的文件,这激发了广大机关干部创业创新的积极性,大批官员和知识分子投身私营工商界,下海经商,我市大禹节水公司董事长王栋就是其中一员。第三次创业高潮是当前国家实施的千人、百人计划,激发了大量海外留学知识分子回国创业的热情,创造了许多新模式、新业态。比如说,开网站办企业,这就是一种全新的经营方式。 今年以来,中央和省市着眼于供给侧结构性改革,出台了减免税费、延期缴纳社保、增加信贷投放等一系列政策措施,为“大众创业、万众创新”行动创造了十分有利的条件。可以说,推进“双创”行动,既是对发展机遇的把握,也是对政府适应引领新发展模式的检验。就当前我县而言,应该把握好以下两大问题。 一方面,要充分认识到大众创业、万众创新已经具备了基础条件和现实可能。近年来,我县综合实力不断增强、经济结构更趋优化、城乡面貌明显改观、改革开放不断深入、人民生活持续改善,为“大众创业、万众创新”创造了较好的基础条件。 一是城镇化为大众创业、万众创新创造了空间和平台。城镇化的过程其实是人口空间转移的过程,同时也是各类生产要素聚集的过程,人口的空间转移造就了生产要素的聚集。通过城镇化,大量的人口进城,就会产生强烈的消费需求,由此就会对整个市场产生拉动效应。近年来,我县大力实施城镇化发展战略,加快构建新型城镇化结构体系,城乡建设得到快速推进,城乡统筹、协调发展的新型城镇化建设格局初步建立,城镇化率达到38%,如果2020年城镇化率达到55%,城镇人口就将达到8万人,这就会让劳动力、资金、技术、消费这些生产性的要素向城镇聚集,为“大众创业、万众创新”搭建平台。 二是互联网为大众创业、万众创新提供了技术支撑。我国是世界互联网第一大国。全国现有网民6.68亿,手机网民达到5.94亿,手机支付用户2.7亿人,用手机网购的约2.7亿人。近年来,我县积极顺应“互联网+”发展趋势,大力发展电子商务,加快建设电商平台,不断完善特色产品网络销售体系,取得了一定的成效。尽管目前我县“互联网+”发展正处在起步阶段,但只要我们抓住互联网在通用性、共享性、交互性、开放性上的巨大潜力和优势,充分利用好淘宝、阿里巴巴、苏宁等大型电子商务第三方交易平台,必将为“大众创业、万众创新”提供技术上、业态上、融资模式上无可比拟的广阔平台。 三是多元消费为大众创业、万众创新造就了市场需求。目前,我县正处在全面建成小康社会的关键决胜期,人民群众的物质性需求正在向生活性、精神性需求转变。有个哲学家讲过,人类的问题虽然复杂,但概括起来只有两个问题,一是“吃不饱饿出来”的问题,二是“吃饱了撑出来”的问题。第一个问题主要是生存性和物质性需求,解决方式比较单一,即扩大生产,增加物质产品的数量。第二个问题主要是生活服务性和精神性需求,解决方式就比较复杂了,因为每个群体、每个个体的需求是不同的。多元化的市场需求需要多样化的生产、多样化的服务、多样化的产品,这就为大众创业、万众创新提供了市场空间,也增添了无尽动力。 另一方面,我们在大众创业、万众创新上要务实推进,务求突破。现阶段,我国经济正处在新旧产业和发展动能转换接续的过渡时期,处在实施创新驱动发展战略难得的“关键窗口期”。我们要抓住这个“关键窗口期”,在这场巨大的时代变革中抢占先机、搭上“快车”。 一要坚持就业优先导向,加快双创主体培育。不同产业结构和不同就业门类对就业的带动是不同的。大工业每增加一个点的GDP可带动70万人就业,服务业每增加一个点的GDP就可带动300万人就业。对我们金塔这样一个要素支撑条件比较薄弱的地方,必须突出对就业的带动,我们要把“大众创业、万众创新”作为吸纳就业、扩大就业的基本路径。要根据产业发展需求,摸清企业和用人单位对人才的需要,引导职教中专、劳务培训机构与企业进行对接,深化产教融合、校企合作,培养适合结构性改革的技术技能人才,提升就业人员素质能力。要坚持就业和社会需求,鼓励和支持大中专毕业生、转业退役军人、城镇失业人员、农民工等群体发挥各自优势自主就业。要高度重视“80后”、“90后”这个当今时代创业创新的重要群体,把他们都动员起来,就能汇聚成创新发展的巨大动力。要注重发挥好现有专业技术人才的作用,通过创新型人才带动发展新业态、新产业,挖掘创造更多地就业岗位,扩大就业覆盖面,提高社会就业率。 二要加快众创空间建设,打造创业服务平台。当前,全球分享经济快速增长,基于互联网等方式的创业创新蓬勃兴起,新模式、新业态不断涌现,线上线下加快融合,对生产方式、生活方式、治理方式产生了广泛而深刻的影响,动力强劲,潜力巨大。我们要依托工业园区、核技术产业园、现代农业示范区、电子商务中心等创业创新平台,落实好公共创业创新资源向全社会开放的政策,引导新能源、建材、矿产品加工、化工、机械装备制造、农产品精深加工等产业企业不断深化创业创新。大力发展电子商务产业,推动电子商务与贸易流通、工业生产、金融服务等相关领域联动发展。创新和拓展面向“三农”的服务,推进网络购物、网络化销售农副产品、跨境电子商务等新业态成长。要大力拓展互联网与经济社会各领域融合的广度和深度,加快建立网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系,将“互联网+”与现代农业、智慧能源、优势产业、现代金融、便捷交通、电子商务、社会管理、便民服务、绿色生态等领域深度融合,提供更广泛的创业空间和创新平台。左立 三要优化创业创新环境,激发创新创造活力。让创业创新在全社会蔚然成风,就需要用改革的办法营造良好的创业创新环境、激活所有的创业创新因子。这既是创业创新发展的迫切需要,也是我们肩负的重要职责,需要全县各级干部特别是领导干部提高服务创业创新的能力和本领,更好地发挥政府在推动创业创新工作中的作用。一是深化行政管理体制改革,提高服务创业创新发展的效率。继续推进行政审批、商事制度、投融资体制等改革,健全完善覆盖从市到县的政府部门权责清单、财政专项资金管理清单、便民服务事项清单、扶贫清单和政府服务网“四张清单一张网”建设制度,进一步明确政府权力、部门职责,落实责任主体,完善监管制度,规范权力运行。要全面落实“三证合一”、“一照一码”、“先照后证”等工商注册登记制度改革,促进工商注册便利化,破除不合理的行业准入限制,特别是对个体创业、创新企业的限制,为创业创新发展提供高效服务。二是深入推进政务公开,让一切权利在阳光下运行。积极推进政府在财政预算、公共资源配置、重大建设项目批准和实施、社会公益事业建设等重点领域的决策公开、执行公开、管理公开、服务公开和结果公开,最大限度地接受社会和人民群众的监督。要加大重点领域整治,持续开展工程领域招投标、土地和矿产资源招拍挂、政府采购、财政资金监管、制度落实等专项检查,扩大对公共资金、国有资产、国债项目和领导干部经济责任审计覆盖面,切实提高政府公信力和执行力。三是加大创业创新投入力度,全面落实创新创业各项政策。在创新投入方面,我们虽然做了很多工作,但差距仍然不小,特别是全社会研究与试验发展经费投入占地区生产总值比重去年仅为2%,2018年要实现达到2.5%的目标,还需要我们各级各部门多想办法,付出更多的努力,引导全社会加大创业创新资金投入力度,支持创业创新发展。在政策落实和配套方面,我们按照省市要求,结合全县实际,出台了相关扶持政策。但围绕初创型企业和成长型企业发展的优惠政策、创业、创新型示范基地建设的优惠政策、资金管理使用办法及培育多层次资本市场等方面的意见还存在空白。下一步,我们要积极借鉴外地先进经验,尽快研究制定好支持大众创业、万众创新的政策,积极创新融资方式,把全社会创业就业、创新发展的潜力充分释放出来。